¡¡Muy buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Os escribimos para contaros nuestra experiencia de esta semana.. Tuvimos la suerte de que nos visitara el profesor Sebastián. A continuación os contaremos toda la de cosas que hicimos.
Para poder desarrollar esta clase de forma adecuada, era necesario contar con una habitación amplia, por lo que todas nos desplazamos al aula de dinámica con la que contamos en la facultad.
Necesitábamos una pelota de tenis, y obviamente, ¿os imagináis que más? Seguro que ya habéis pensado que es lo que falta,.....sí, MÚSICA.
En la sesión desarrollamos contenidos como el ritmo y el pulso. Trabajamos el compás, en concreto el 2/4, 3/4 y 4/4. Lateralidad y también coordinación.
Por otro lado, algunos de los objetivos que trabajamos fueron los siguientes, distinguir los acentos y los compases, poder seguir el pulso que se estaba marcando de manera grupal, trabajar la coordinación viso-motora, etc.
Es importante aclarar que para la realización de las actividades, primero nos la explicaban y a continuación hacíamos una prueba sin música, y más tarde, cuando Sebastián veía lo bien que nos salía, añadía la música para poder empezar y poder seguir el ritmo. Algunas de las actividades que trabajamos fueron estas:
- Botar la pelota según el compás 2x4, 3x4 y 4x4, además de seguir el ritmo.- Usar el pandero para marcar el acento y responder con las pelotas, tanto en el sitio como con desplazamientos.
- Pulso en círculo con pelotas.
Por último, deciros que tuvimos la suerte de que para nuestra sorpresa, una compañera de clase nos había grabado, por lo que ahora en primicia vais a poder vernos. Espero que disfrutéis tanto como nosotras y que os animéis a hacer estas actividades cuando tengáis un poquito de tiempo. Esperamos que os haya gustado, nos vemos muy pronto!!
Anabel
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