¡¡Día de Andalucía!!

25/02/2017

Cómo hemos dicho anteriormente en uno de nuestros post´s, febrero es el mes conocido por la celebración de los Carnavales, pero no podemos olvidar que también es conocido por la celebración del Día de Andalucía. Dicho día se celebra el 28 de febrero de cada año, pero al ser fiesta en nuestra comunidad, el colegio Nuestra Señora de la Caridad decidió celebrarlo ayer viernes, como otros muchos colegios donde también se celebra de una u otra manera, como por ejemplo tomando el típico desayuno andaluz, donde reinan las tostadas con manteca colorada, o con aceite.

Con este post queremos mostrar una vez más cómo la música está relacionada no solo con nuestro día a día, sino también con actos importantes como este. Para este día, el ciclo completo de Educación Infantil decidió cantar el conocido Himno de Andalucía así como también recitar una poesía acompañada de mímica, que con muchas ganas e ilusión llevan preparando mucho tiempo atrás. 

"Mi familia es numerosa,

ocho hijas alumbré.

Las ocho son buenas mozas,

de la cabeza, a los pies.

Tener a las ocho juntas,

es mi mayor placer.

Por si no os lo he dicho antes,

por Andalucía me hago conocer.

Andalucía tiene ocho provincias:

Cádiz, Huelva, Sevilla,

Málaga, Jaén,

Granada, Almería,

Córdoba, también."

Como podemos ver en la foto, para el acto realizado los niños llevaban un sombrero con una cinta de los colores de la bandera de Andalucía y las niñas una "pañoleta" verde, realizada por ellas con lunares blancos.

Y para cuando sea día 28,... ¡¡Feliz día de Andalucía a todas las personas que nos leen!!

                                                                                              Anabel.

¡APRENDE CANTANDO!

Si miramos a un grupo de niños, percibimos que sienten la necesidad de moverse: andan, corren, saltan, observan su alrededor, se sientan, vuelven a levantarse…

Conforme van creciendo, aprenden a dominar su propio cuerpo. También descubren las diferencias de su cuerpo con el de niños de otro sexo, incluso con sus padres o hermanos pequeños.

Esquema corporal y música, ¿cuál es su relación?

El esquema corporal es la organización psicomotriz del propio cuerpo, participando todos los mecanismos y procesos de los niveles motores, tónicos, perceptivos, sensoriales y expresivos, a los que hay que añadir el aspecto afectivo. El cuerpo es, para los niños y niñas, un elemento de relación y expresión de su mundo interno hacia el exterior.

A partir de canciones y actividades musicales, el niño se da cuenta de que su cuerpo emite sonidos (el latido de su corazón, el ritmo de la respiración…), pero también descubre que con su cuerpo puede emitir sonidos (palmas, pitos, pisotones, chasquidos de dedos,…). Estos sonidos básicos pueden constituir conceptos a trabajar con los más pequeños.

La música les permite intervenir activamente en el medio que les rodea, despertando en ellos interés y favoreciendo el desarrollo de su autonomía.

Una de las canciones para trabajar el esquema corporal es la que hemos bailado en clase esta semana: "Cabeza, hombros, rodillas y pies".

Post realizado: Macarena Hernández Enriquez.

¡Ya estamos de carnaval!

Febrero, mes divertido, alegre y lleno de fantasía. Estamos en la fecha donde se celebran los carnavales, una fiesta llena de vida, con muchos colores y cuya finalidad es divertirse. Por ello queremos aprovechar que estamos de prácticas en colegios para hablaros sobre cómo viven el carnaval los más pequeños, ya que esta fiesta está muy relacionada con la música. La música que se escucha en carnavales, aporta los mismos elementos que cualquier otra música, como son el ritmo, la melodía, timbre, etc. Por ello, para abordar los elementos de la educación musical también se puede hacer a partir de las chirigotas como un recurso didáctico más dentro del aula.

En el colegio Blas Infante de Trebujena se viven los carnavales de forma muy intensa, es una fecha muy señalada y los niños y las niñas siempre están ansiosos por su llegada. En esta semana las familias preparan un disfraz para cada día a partir de una poesía compuesta previamente para ello. La poesía es la siguiente:

Durante esta semana

atentos a nuestro carnaval

lee esta poesía

y sabrás como vendrás

Lunes por la mañana

con la camiseta al revés

y acudirás a la escuela

de carnavales ¡eso es!

Martes, segundo día,

el cuello te adornarán

corbata o collar

que guapo/a te pondrán

Estamos ya en el

miércoles

te maquillarán

y pintándote la nariz

disfrazado/a ya estarás

El jueves llega valiente,

con una tirita en la frente

ya verás cuando te vean

nadie se quedará

indiferente

¡Y por fin llego el viernes!

tras nuestro pasacalles

gritaremos ¡Viva el

carnaval!

Cada día de la semana se realizarán actividades relacionadas con el carnaval, como por ejemplo realizar el dibujo o cantar el himno del carnaval de la bruja Piti. Este himno, denominado La Bruja Piti, hace referencia a una bruja que es quemada al acabar la fiesta en la plaza del pueblo. En el colegio también tienen su propia bruja que será quemada al acabar la fiesta en el patio del colegio. Este día tanto los profesores como el alumnado estarán disfrazados y, entre otras, se cantará una chirigota. Y vosotros, ¿cómo vivís el carnaval?

BIENVENIDOS

Somos el grupo llamado MI SOL formado por Victoria, Belén, Inmaculada, Anabel y Macarena, somos alumnas de Educación infantil de la UCA, y queríamos daros la bienvenida a este blog, donde iremos publicando varios posts para compartir con ustedes este magnifico mundo de la música. En él trataremos de publicar algunos conciertos, noticias, comentarios, etc. que estén relacionados con la música. Esto lo realizaremos para ir aprendiendo poco a poco a acercar a esos pequeños y pequeñas al mundo de la música y que así poco a poco la sociedad vaya observando la importancia que tiene la música en nuestras vidas. Sin mas, les deseamos que disfruten de nuestro blog.

Victoria Barba Serrano